"Debate".

Sexto grado

Bloque 3

Lección 1 . La población mundial.

Aprendizaje esperado: Reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas.

Materiales a utilizar:

• Libro de texto, biblioteca del aula o dispositivo móvil del alumno.
• Fichas de trabajo
• La sillas del aula formadas en grupos.

Descripción de la actividad:

De manera grupal los alumnos deberán  jugar a la dinámica "El lagarto y la lagartija" para formar equipos, donde el docente deberá cantar la canción y dar las instrucciones correspondientes a los alumnos para ir conformándolos. Después el docente asignará a cada equipo el ámbito con el que trabajarán y argumentarán ya sea favor o en contra durante el debate de migración, este podrá ser social, cultural, económico y político. Posteriormente, los equipos tendrán un tiempo aproximado de 30 minutos para investigar la información necesaria para sus argumentos del debate, haciendo uso su libro de texto, la biblioteca del salón o de su dispositivo móvil. Luego de realizar la investigación, de manera individual deberán escribir sus argumentos en fichas de trabajo, para que estas sirvan como guía durante el debate y no perder el sentido de la actividad . Finalmente se dará inicio al debate, donde el docente será el encargado de introducir y concluir la actividad, al igual que de ceder la palabra a cada uno de los equipos para presentar su postura.

Cabe destacar que todos los alumnos deberán participar procurando no repetir información mencionada ya por su compañero, así que tendrán que  ser muy cuidadosos al momento de escribir sus argumentos y compararlos antes de iniciar la actividad.